为帮助2026级数字经济（专升本）新生尽快适应本科阶段学习、了解专业发展方向、明确成长目标，9月4日上午，数字经济系全体教师在主教106教室为2026级数字经济（专升本）新生举行了内容丰富、氛围热烈的专业教育活动。本次活动以“数”启新程，“经”彩启航为主题，由数字经济系主任李聪慧老师主持，全系教师与全体新生共同参与。

    活动伊始，李聪慧老师代表数字经济系全体教师向新生表示热烈欢迎。她表示，专升本阶段是同学们求学道路上的重要转折点，希望大家珍惜来之不易的本科学习机会，主动调整学习方式，夯实专业基础，积极拥抱数字经济发展浪潮。李老师勉励新生要志存高远、脚踏实地，在未来的学习生活中不断拓宽视野、提升能力，努力成长为适应数字时代发展的高素质应用型人才。

    随后，数字经济系全体教师依次进行了自我介绍，并结合各自的教学科研方向向新生送上寄语。老师们从专业学习、实践锻炼、职业规划等多个角度提出了殷切期望，鼓励同学们主动与老师沟通交流，充分利用院系优质资源，在课堂学习与课外实践中不断提升综合素质。亲切真诚的交流拉近了师生距离，现场气氛温馨而热烈。

    在专业教育汇报环节，李聪慧老师围绕数字经济系的建设发展情况，为新生作了系统、详实的专业教育报告。她首先回顾了数字经济系的历史发展脉络，介绍了系部在学科建设、师资队伍、人才培养等方面取得的成效，帮助新生了解院系发展历程与办学基础。随后，李老师详细介绍了数字经济系的教师队伍情况，展示了老师们多元的学术背景、丰富的教学经验以及较为扎实的科研与社会服务能力。

    李聪慧老师重点阐述了数字经济系在人才培养中的主要作用。她指出，数字经济已成为推动经济社会高质量发展的重要引擎，数字经济系立足区域数字经济发展需求，致力于培养兼具经济管理素养与数字技术应用能力的应用型人才。她围绕学生理论课程分布概况，介绍了经济学基础、数字经济概论、大数据分析、平台经济、数字营销、区块链与金融科技等相关课程体系，帮助新生建立起对专业学习的整体认知。

    在实践教学方面，李聪慧老师介绍了系部在实验实训、企业参访、学科竞赛、项目实践、毕业实习等环节的安排与要求。她强调，数字经济专业具有较强的应用性与交叉性，鼓励同学们积极参与各类实践活动，在真实项目与行业场景中提升数据分析、数字化运营和解决实际问题的能力。

    针对学生知识、思想、能力目标，李聪慧老师提出明确要求：希望同学们系统掌握数字经济基本理论与方法，具备良好的数据思维、创新意识和职业素养，能够运用现代信息技术分析和解决经济管理中的实际问题；同时要树立正确的价值观，增强社会责任感，保持持续学习与自我提升的动力。

    在就业方向与市场需求方面，李聪慧老师结合当前数字经济发展趋势，分析了数字经济专业毕业生在互联网平台企业、金融科技公司、跨境电商、智能制造企业数字化部门、数据分析与咨询机构以及政府数字治理相关岗位中的广泛需求。她鼓励新生从入学之初就树立职业规划意识，关注行业动态，积累项目经验，不断提升就业竞争力。

    本次活动内容充实、信息丰富，为2026级数字经济（专升本）新生全面了解专业、明确学习方向提供了有力指导。同学们纷纷表示，通过专业教育，对数字经济专业有了更加清晰的认识，也对未来的学习与职业发展充满信心。接下来，数字经济系将持续做好新生入学教育后续工作，助力同学们在数字经济新赛道上扬帆起航、逐梦前行。

 文字 | 胡  猛

           图片 | 数智经济管理学院

 编辑 | 廖荧清

 审核 | 系主任

        终审 | 邓丽纯 陶传彪