彭楚文，女，2009年-2012年就读于重庆大学城市科技学院经济管理学院国际经济与贸易专业（本科）；2014年-2017年，研究生就读于对外经贸大学统计学院金融专业，辅修大数据专业（理学）；2017年-2021年，博士就读于对外经贸大学统计学院金融专业；2021年-2024年，博士就读于剑桥大学，主修教育学，辅修经济学。2009年入学以来，在校期间曾获“优秀团员”，“优秀学生”，优秀毕业生“”，“综合奖学金”（最高至乙等）等荣誉称号（证书）。获得英语方面的电子证书200余张，国家认证证书7张，包括人工智能：模型与算法、新大学英语·阅读与思辨、中国哲学、人工智能与信息社会、计量经济学、英美文学、Python数据分析与展示、组织行为学；考取国际薪税师（高级）、国际注册会计师、财税会计师（高级）、一级人力资源管理师、高级软件信息管理师等证书，目前备考证书有国际信贷分析师等。

        在就读过程中，认识了使她人生受益终身的导师及各个经济学领域的资深专家，在他们的指导下，更深入地感悟了这门专业的重要性及适用性，最终顺利毕业。此外，在校期间，获导师及专业老师认可，成为跨专业学习的典范。偶然的机会下，她作为旁观者遇到了一次地铁事件，在这之后，她决定继续深造。她也意识到目前国内“德育”的严重缺失已经影响到新一代青少年树立正确的人生观、价值观，严重的甚至会导致青少年的人格扭曲，从而诱发一系列家庭及社会悲剧。例如“青少年抑郁症”、“校园（冷）暴力”以及校园突发应急情况处理等。

        于是，她决定继续深造，在巩固本专业知识能力的同时，到剑桥大学主修教育学，辅修经济学。在此期间，她不断充实自己的学习生活。回国后，就职于重庆出版集团（国家级传媒中心），主要负责中小学教材教辅的相关代理工作，部分行政工作。在力所能及的情况下，配合警方及公益组织，共同打击校园犯罪等恶性事件。

        长期规划与短期目标相结合：将整个备考过程从开始准备到考研结束划分为基础阶段、强化阶段、冲刺阶段。在基础阶段，设定了初步掌握目标专业基础知识的目标；强化阶段着重知识体系的构建和深化理解；冲刺阶段聚焦于模拟考试和查漏补缺。同时，为每个阶段制定具体的短期目标，如基础阶段的每月学习进度安排，包括完成哪些教材的阅读、整理多少笔记等。合理考虑个人精力和学习效率：会根据自己一天中不同时段的精力状况来安排学习任务。例如，早上头脑比较清醒，适合进行新知识的学习，如学习英语单词、背诵专业知识点；下午和晚上可以安排做练习题、分析错题或者复习一天所学内容。同时，也会注意每周安排适当的休息时间，避免过度劳累导致学习效率下降。

       课程重要性排序：首先对本专业的必修课进行重要性和难度排序。对于那些与毕业、学位直接相关且难度较大的课程，如专业核心必修课，给予优先保障的复习时间。例如，作为理工科学生，如果信号与系统这门必修课学分高且对后续毕业设计有重要支撑，那么在备考期间也不能忽视，需要保证足够的时间进行复习和完成课程作业。

        融入日常学习计划：将必修课复习融入日常备考计划中。如果某一周必修课的作业较多或者有课程考试，会在这一周的计划里相应减少考研复习的量，把精力先放在必修课上。比如，每天安排1 - 2小时复习必修课，根据课程进度灵活调整，课程紧张时增加时间，课程轻松时减少时间，始终保持对必修课的学习连贯性，避免期末临时抱佛脚。

        选择性学习策略：对于选修课，根据课程内容和考研相关性进行选择性学习。如果选修课与目标考研专业有一定关联，如跨考心理学专业，本专业的教育心理学选修课，那么可以把这门选修课作为考研专业知识的补充，认真学习并深入挖掘其中对考研有帮助的内容。如果选修课与考研完全无关，且课程考核方式较为灵活，如考查课只需要提交小论文，那么可以适当减少在这门课上的投入时间，把精力集中到考研复习上。时间统筹兼顾：在安排选修课复习时间时，会结合考研复习节奏。例如，在考研基础阶段，若选修课的压力不大，可以利用选修课的课堂时间复习考研内容，但要注意把握好度，不能完全忽视选修课。如果在考研冲刺阶段遇到选修课的考核任务，尽量简化处理，利用碎片化时间完成，如在课间休息或者吃饭时间构思选修课小论文框架，确保不影响考研冲刺的整体进度。

        根据课程变化调整：每学期的课程安排会有所变动，包括必修课和选修课的增减、课程时间的调整等。我会根据这些变化及时调整备考计划。例如，如果新学期增加了一门必修课，会重新评估这门课对时间的占用情况，然后在考研备考计划中相应地压缩其他部分的时间，或者优化学习效率来保证整体进度不受影响。结合考研进度调整：随着考研备考的推进，不同阶段的重点也会发生变化。在基础阶段，可能必修课和选修课对考研备考的影响相对较小；但到了冲刺阶段，如果必修课或选修课的安排过于紧凑，就需要与老师沟通，看是否能在考核方式或时间上进行灵活调整，以确保有足够的时间进行考研的最后冲刺。

        深知“知不足”乃前行之基，“望远山”为心之所向。在学术探索中，同学们要珍惜每次尝试，视挑战为成长的阶梯，展现出坚韧不拔的毅力与决心。始终保持着谦逊与好奇，持续学习，不断前行。要坚信，唯有脚踏实地，方能步步生莲，向着心中的“远山”稳步迈进，不断超越自我，实现更高的目标。

文字 | 向晓雯

图片 | 彭楚文

编辑 | 刘尧敏

审核 | 王琳